写作中的文化渗透——一次作文升格的感想

摘要：

前天的作文课,我收到了新一批学生的作文,其中有个孩子期期艾艾地找到我,让我给她当面批改作文.这个孩子的思维特别活跃,可是语文成绩较为薄弱,尤其是作文,用她自己的话说,那是"苦大仇深".从与孩子的交流中我发现,她具有良好的文学审美力,为什么写篇作文却如此难呢?

机标关键词：写作、文化渗透、批改作文、语文成绩、作文课、审美力、学生、文学、思维、交流

分类号：G62;B84

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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