从周记中找到中职生写作能力提高的突破口

摘要：

中职学生写作能力较低,如何切实提高中职生的写作水平,是摆在中职语文教师面前一个巨大的难题.以周记写作为突破口,通过周记写作思维的引导、点评激励以及一定的写作技巧的指导,全面提高中职学生写作能力的提高.

关键词：中职生、写作能力、周记、引导、激励指导

分类号：H15;H05

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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