浅探提升中学生英语写作水平的教学策略

摘要：

在日常教学中,学生的写作留给我无穷的思考与困惑:不管在什么时候,只要谈到英语写作,很多学生都感到头痛.即使有部分学生能动笔写写,其中的语法错误也是随处可见,写作要点不明确,语句不通顺,语言、词汇档次低,语言不地道或是汉语式的英语写作等.

关键词：培养学生、英语写作教学、写作能力

分类号：G63;H31

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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