创设情景,提高小学生英语交际能力

摘要：

布鲁姆曾说过: "成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料."英语教学是语言教学,离不开人与人之间的情感交流,脱离了一定的情境,语言就很难恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用,而交流则需要一定的情景.

机标关键词：创设情景、高小学生、语言教学、外语课堂教学、语言材料、英语教学、情感交流、交际活动、本质作用、人与人、布鲁姆、运用、地表

分类号：B84;G63

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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