小学生英语学习中的家校合作模式研究
在对学生进行教育的过程中,学校固然扮演着重要的角色.作为任课教师,应致力于研究如何能够有效的提升课堂教学的效果,提高学生对于相关知识的掌握程度.然而,家长在学生教育当中所起到的作用不容忽视.对处于小学阶段的学生而言,其在家庭的时间远超过在学校接受教育的时间.因此,其父母的言行、家庭背景等将会对小学生的学习带来深远的影响.所以,在教学改革备受瞩目的今天,只有加强家校合作,才能够从根本上提升对学生的教育效果.
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2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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