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巧借生活一支笔,写出锦绣文章来--浅谈初中作文素材积累策略

引用
在初中作文教学中,很多学生常常苦于没有素材可写,让作文课堂教学陷入困境。但在实际写作训练中,笔者发现,学生存在的问题不仅仅是素材的问题,更重要的是对素材的应用问题。生活中的素材很多,学生不知道如何使用,这才是问题的关键。那么,在写作教学中,该如何才能帮助学生搜集素材,从素材中找到灵感,写出锦绣文章来呢?笔者认为,原生态的生活资源,是丰富的资源所在,只有从生活中寻找素材,才能下笔千言。现根据自己的教学实践,谈谈体会。

一支笔、初中作文教学、搜集素材、学生存在、生活资源、写作训练、写作教学、课堂教学、教学实践、帮助学生、原生态、应用、困境

F81;F23

2015-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2015,(8)

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