高中作文教学序列化的初步探析与构建

摘要：

序列化的作文教学总体上从提纲列举、语言表达、思想情感表达这3个方面来进行思考。学生在写作训练的过程中，教师也应该引导学生从这几个方面进行完善，只有做到这些才能使学生的文章在序列化教学程序中不断改进。本文对此进行了分析研究。

关键词：高中、作文教学、序列化、探析、构建

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52-52