高中语文作文教学的实践和思考

摘要：

由于高考制度的不断更新，尤其是各个省份的不同主题作文的不断推广，使得我国高中考试作文的命题方向越来越广。在这样形势下，许多学校对语文作文的内容和格式不再制定框框条条，让部分高中的语文教师减少了对语文作文教学的关注，也有一些老师只随意寻找一个主题让学生进行自由写作，或者是随意设置一个题目，不再对学生进行细致的指导。由于对语文作文教学的重视度不够，使得许多学生只是为了完成任务而进行写作，这样不利于提高学生的写作能力。所以要把高中语文作文教学融入到生活当中，注重对高中语文作文教学的实践，促进学生写作水平的提高。

机标关键词：语文作文教学、学生、自由写作、主题、语文教师、写作水平、写作能力、高考制度、校对、题目、视度、实践、设置、命题、考试、格式

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36-36