小学作文教学中借助课文拓展学生想象空间的实践

摘要：

在小学语文作文课程的教学中，培养学生的想象力与创造力很有必要，教师可以借助教学文本来充分实现对于学生想象空间的拓宽。教师可以引导学生对于一些趣味性的故事进行改写，或者是对于原文本进行合理的续写，还可以让大家尝试补充文章中留白的部分。本文对此进行了分析研究。

关键词：小学、作文教学、课文、拓展、想象空间

分类号：G62;G4

在线出版日期：2015-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31