由读到写珠联璧合
阅读与写作原本就像是一对孪生兄弟，二者关系密不可分。叶圣陶老先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”《课标》也在第一学段要求“在写话中乐子运用阅读和生活中学到的词语”，在第二、三学段中分别提出“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容”、“能写简单的记实作文和想象作交，内容具体，感情真实；能根据习作内容表达的需要，分段表述”。足以看出，写作能力的培养是何等重要。然而对于小学生来说，由于种种原因，却造成读和写分家、害怕写、写不好的现象。
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TP3;H19
2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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