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对当今小学国学经典诵读教学的几点思考

引用
国学经典是古往圣贤千百年来生活经验的总结和智慧的结晶,它蕴涵着深厚的民族文化。而且由于国学经典内容丰富,它对提升学生的思想、发展学生的人格、养成学生的品质、陶冶学生的情操等方面有着不可估量的作用。因此,最近几年来,在我国中小学掀起了一股学习经典国学的热潮。笔者认为,当前的小学语文国学经典诵读教学中依然存在着一些问题,而且笔者认为国学经典诵读教学应该以渗透德育教育为主。在此基础上,笔者提出了自己对于国学经典诵读教学的几点策略,与同行探讨。下面笔者就对这几个问题做个阐述。

小学语文、国学经典、诵读教学、学生、生活经验、渗透德育、民族文化、教育为主、中小学、智慧、蕴涵、养成、学习、提升、思想、圣贤、人格、情操、品质、结晶

G64;G63

2015-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2015,(6)

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