农村小学课外阅读开展策略

摘要：

“一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生，一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄、平庸的家庭，一个不重视阅读的学校是呆板泛滞、令人窒息的学校，一个不重视阅读的民族，必然是一个没有希望的民族。”阅读的重要性不言而喻。

机标关键词：农村、小学、课外阅读、重视阅读、知识能力、学校、学生、文化内涵、民族、家庭、窒息、潜能、获取

分类号：G64;X85

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57-57