从“传道者”到“演员”再到“主持人”--试论教师的角色定位转换
教育作为社会活动,从一开始就与社会生产力联系在一起。生产力发展水平提高,使得教师的角色定位产生了阶段性的转化。
教师、角色、转化
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师、角色、转化
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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