高中个性化作文的指导及教学探究
现代社会需要具有鲜明个性和独特观点的人才,这也是创新精神的一种体现。在高中语文作文教学中,要有意识的培养学生的个性化,在学习中培养学生的个性化思维,通过对生活中的事物以及现象的观察,让学生能够全面的认识和感知生活,启发学生的思维,在写作中有更好的个性化发挥。本文主要对高中个性化作文的教学指导方式方法进行了探究,希望能够对实际教学有一定的参考价值。
高中、个性化、作文、指导教学
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
56-56
高中、个性化、作文、指导教学
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
56-56
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn