情境教学法在小学语文教学中的应用研究
随着教育的进步以及课程改革的不断深入,小学语文教学模式一直在不断的摸索和创新。本文就创设情境下的小学模式进行探究,对其应用原则与具体实施方略进行了详细的探讨。
创设情境、小学语文、应用
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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创设情境、小学语文、应用
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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