浅谈幼儿园多媒体教学存在的问题
在信息飞速发展的今天,信息技术已经被广泛的运用在各种领域,幼教也是如此,现如今,一支粉笔、一本教科书、一副挂图,已经远远不能满足现代儿童的求知欲望,时代呼唤信息技术教育。多媒体教学将声音、图像、文字有机的结合在一起,使静止的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维可视化,知识的发生过程化。为孩子创设一个生动形象直观视听结合的情境,使得教师乐教,孩子乐学,为幼儿园的教育教学带来了新的气象。例如:在音乐教学中,有一些非常抽象的东西,包括旋律的反复以及歌词、音乐游戏的规则、音高音准都能通过多媒体很直观的帮助孩子学习,从而得到能力的提高和发展。外出学习时,看到的一些上海的名师运用多媒体就比较成功。
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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