巧妙借助多媒体优化小学音乐教学效果探讨
小学教育开设音乐教学是为了提升学生的艺术审美和思维能力，学好音乐能够帮助学生提升全面素质。当下正大力发展素质教育，小学音乐教学地位更显重要，目前小学音乐教师需考虑的事情之一就是如何优化音乐课的教学效果，怎样才会使得小学生爱上音乐课。现代教育因为有了多媒体信息技术的协助，使得课堂效果趣味十足，也使得小学音乐课堂多样化，进一步地激发了小学生学习音乐的兴趣，使得小学生身临其境，这些都离不开多媒体教学手段的帮助。小学教师要充分利用多媒体教学设备，使得课堂教学达到优化的效果。
2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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