了解学生完善自己

摘要：

“世界上没有两片完全相同的树叶”。小学班主任每天面对的是天真活泼、思维敏捷、富于幻想、可塑性强的小学生。对他们的管理和教育要想取得成效，就必须想办法全面地了解他们、研究他们，这就是所谓的“知彼”，它是班主任开展工作的第一步。班主任只有做个有心人，才能做到既“知己”，又“知彼”，从而应对自如，做好教育管理工作。要了解学生，通过对家长进行问卷调查是一个有效办法。

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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