中职艺校开放式作文教学的实践探讨
提起中职艺术学校的语文课，很多教师都会摇头说：不好上。而作文课，更是难上加难。作文是语文教学中最薄弱的环节。由于近几年学校生源质量下降，且在校生大部分都把精力放在如何学好专业上，不太重视语文课的学习，因此一到写作文的时候，学生咬着笔杆想半天也下不了笔，即使下笔写了也是内容空洞无物，有些学生干脆就拿手机上网抄袭……怎样才能让中职艺校学生不再为写作文犯愁，从“要我写”变成“我要写”呢？目前，在中职艺校作文课堂上，许多教师采取的仍然是以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心的封闭式教学模式，把学生的思想禁锢在狭小的课堂中，封闭在审题、立意、选材、技法等形式问题的讲授与练习中，作文教学内容与生活实际相脱离，与兴趣相脱离，与专业相脱离，学生的思想受到各种条条框框的束缚，不能也不敢畅快淋漓地表达。这种状况，使作文教学越来越难。因此，必须进行大刀阔斧的改革，从封闭式教学模式向开放式教学模式转变。开放式作文教学指的是在作文教学过程中创设宽松的学习环境，为学生提供一个学科与学科间相融合，学校与家庭、社会、自然界相融合以及与学生实际需求相融合的广大空间，充分尊重和相信每一位学生，让他们在全方位开放的作文教学的空间里自由驰骋，全面提高语文素养。
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G64;H31
2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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