课堂小练笔，教学大智慧

摘要：

以课堂小练笔为教学手段，整合课内所学知识和课外写作资源，不仅能够增大课堂容量，提高教学质量，而且对提高学生的感悟能力和写作水平大有裨益。有限的语文课堂蕴藏着无限的教学智慧。

关键词：课堂练笔、写作能力、教学智慧

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79