期刊专题

浅谈小学生科学观察能力的培养

引用
观察是小学生学科学必备的一项基本能力,它贯穿于学生科学活动的始终,对提高学生的科学素养具有十分重要的作用。科学课很重要的一个教学任务是发展学生的观察能力。下面就“什么是观察力”、“学生离科学观察有多远”以及“如何培养学生的科学观察能力”等问题作粗浅的论述。

小学生、科学观察、观察能力、培养学生、科学素养、科学活动、教学任务、基本能力、学科学、科学课、观察力

G64;N03

2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

42-42

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2015,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn