以诵读为支点，促进学生写作水平的提高

摘要：

诵读与写作紧密相联，是写作的基础和源泉。因此，要加强对学生的诵读教育。一是培养学生对诵读的兴趣，二是培养学生掌握一定的诵读方法，如理解文意、关注语境、梳理结构、把握特点等。

关键词：诵读、兴趣、方法、写作

分类号：G42;G40

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93