施行养根课堂变革坚持“三.三”有效路径

摘要：

课堂是学生生命成长的地方。实践证明：学校的发展、学生的成长都有赖于课堂的变革。而课堂教学改革的突破口在于优化课堂结构。施行课堂变革，着力于剖析学校当前课堂教学现状，建构心目中养根“三、三”课堂追寻目标，并提出实践养根“三。三”课堂的有效路径——坚持“课前五问课”；贯彻四条新策略，即做到“四注重”：注重课堂学习时间的调配、注重课堂的有效理答、注重教师角色的有效转换、注重学习氛围的创设，让养根课堂进入教学有法、教无定法、教学得法的真正理想境界。

关键词：养根、课堂变革、“三.三”、有效路径

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85