九年一贯制学校课外阅读衔接的必要性和可能性
“九年一贯制学校”是指根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与初中教育的一体化学校。学生从一年级至九年级，完成小学至初中教育。体现办学目标的一致性，办学资源的整合性，教学生源的延续性。<br> 2011年修订版的《语文课程标准》对课外阅读提出了明确要求：一是提倡扩大阅读面；二是规定阅读量；三是重视信息能力的培养。指出第一学段课外阅读总量不少于5万字，第二学段不少于40万字，第三学段不少于100万字，第四学段要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。可见，课外阅读目标贯穿整个九年义务教育阶段。
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2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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