学练结合，当堂训练在小学语文教学中的应用

摘要：

新课程改革背景下小学语文教学已经开始逐渐使用全新的教学方式进行教学。学练结合，当堂训练是一种突出学生学习主体的教学方式，其一般可以运用在小学高年级语文课堂教学中。教师通过该种教学方式可以让学生掌握自学的策略，在通过教师点拨和引导的基础上进行当堂训练。这种教学模式能够妥善处理学习与练习的关系，灵活协调教师“教”与学生“学”的关系。文章主要阐述学练结合，当堂训练在小学语文教学中的应用。

关键词：学练结合、当堂训练、小学语文

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42