巧用生成，打造灵动语文课堂

摘要：

生成是新课程着重提倡的教学理念之一，课堂教学是一个动态的，充满变化与发展的教学过程，教师如能巧妙运用课堂生成中的教学资源，将可以使语文课堂显得更加灵动。

关键词：生成、阅读教学、小学语文

分类号：G42;H19

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19