浅议初中语文课堂激趣设计

摘要：

我国古代的大教育家孔子曾说：“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。”有了兴趣，任何事情都不会成为负担。可见，想要提高学生的语文素质，就必须使其感兴趣，充分发挥学生智力与潜力。为此，笔者想从以下方面着手：自主学习、导入、多媒体、角色表演、竞争、设疑、幽默，激发学生的学习兴趣。

关键词：初中语文、课堂教学、激发兴趣

分类号：G40;G63

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6-6