幽默,给课堂加点料
沉闷的课堂中,教师恰当地加点幽默,可以活跃课堂气氛,有助于学生产生愉悦的情绪,有助于激发学生学习兴趣,有助于学生对知识的理解与巩固。在教学中运用幽默时,要注意语言的寓庄于谐,还要注意掌握时机,符合学生实际,不能脱离教学内容。
幽默、教学幽默、课堂气氛
G64;G4
2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幽默、教学幽默、课堂气氛
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2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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