慢慢走，欣赏啊--浅谈文本解读的现状和方法
“慢慢走，欣赏啊”是苏教版高中语文课本必修二中的专题名之一，教材编者引用朱光潜的这句话意在让学生探寻文本中美的内涵。由此可见，文本解读在培养学生语文素养，提升学生的文化品位，构建学生的精神世界上的重要地位与作用，而教师的文本解读能力就显得格外重要，教师的文本解读能力的高低，直接影响了学生阅读与鉴赏的效果。语文教师需要用自己的生命与学识对文本作独特的领悟、探索和发现，从而帮助学生完成对文本的解读。
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J90;H31
2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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