以课为例，谈语言训练的四个“一”

摘要：

新课标中指出：“学习训练语言，发展言语能力，是语文教学的首要任务和终极目标。”语言表述是一种本领，是一种技能。学生要驾驭它，一方面，要大量地接触规范的语言文字，习得祖国的语言；另一方面，需要教师适时的、循序渐进地点拨指导。通过有效的说、写训练，才能让学生的语文能力有长足的进步。我结合课例来说说我的语言训练，来谈谈语言训练的四个“一”。

机标关键词：语言训练、规范的语言文字、终极目标、语言表述、语文能力、语文教学、言语能力、学生、学习、课标、教师、技能、地点

分类号：D92;G63

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75