高中语文教学的人文精神渗透问题研究

摘要：

语文是中国教育中不可或缺的一门课程，高中语文有很高的人文价值，旨在教师能够利用高中语文自身的优势，借助语文中包含的魅力去提高学生对于人文知识的认知，接受优秀的民族文化，树立正确的人生观和价值观。本文就当前语文人文教学进行探究，发掘人文教学中的现状，为更好地人文教学提出了一些策略研究。

关键词：高中语文、人文精神、渗透、策略

分类号：G71;TP3

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33