小学作文开放式教学的实践探索

摘要：

作文是富有创造力的学习活动，学生的写作过程应该是学生情感抒发的过程。写作对于学生的创造力的发展和人格的形成有着重要的作用。但是当前的小学语文作文教育中，存在这种种弊端，抑制了学生在作文过程中创造力的发挥。运用开放式的作文教学方式激发学生的情感，让学生在宽松的环境下自由的表达自己的情感，实现小学作文教学的真正宗旨。

关键词：小学作文、开放式教学、方法

分类号：G62;G4

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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