点睛之笔点“活”作文——2013年高考优秀作文技法
传说梁朝画师张僧繇画龙,一经点睛,龙便腾空飞去.作文也有似于此,学会”点睛”,便能”点活”作文,使文章神采飞扬.那么,如何写好点晴之笔呢?1.以娓娓的叙述暗示2013年江苏高考优秀作文《我心中的蝶》:”小小的蜡烛,让蝴蝶退到山洞深处.可是,同宿舍的你知道吗,你父亲的小小举动,让我心中的蝶,向爱的深处飞去.”小作者以娓娓的叙述含蓄地表现了自己的心理活动:面对同舍生之父贫寒,其貌不扬,”我”对他有”一丝鄙薄和蔑视”,饭后回宿舍,发现”自己的床铺被收拾得整整齐齐……我深深地低下了头……”以此开头,引入入胜;以此结尾,前后呼应,深化主题,给人以无穷的回味.
优秀作文、高考、叙述、心理活动、宿舍、深化主题、点晴之笔、学会、山洞、蜡烛、江苏、蝴蝶、父亲、地表
G63;TP3
2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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