小学作文教学方法创新思考

摘要：

教师在教学中采用的教学模式是否科学,决定了作文教学的质量.但大部分教师思想观念陈旧,使用的教学方法落后,一味进行写作技巧方面的训练,不重视情感表达.笔者调研了很多小学生,发现他们在写作技巧上的差距不大,所以写作技巧的教学不应该成为教学重点.教师需深入钻研,以学生实际情况为基础,按照新课改的要求,积极创新及优化作文教学方法,提升学生的综合能力.

机标关键词：教学方法创新、小学作文教学、创新思考

分类号：G623.24;G711;G434

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43