小学习作自主评改的优化

摘要：

自主评改作文,能有效提高学生的写作能力,让学生感受到写作的乐趣.自主评改习作是增强学生自我认知能力的方法,也是提升学生文学素养的有效手段.
一、小学习作自主评改存在的问题
1.教师评改过多,学生缺少自主评改的机会
在实际的作文评改环节,大多是教师批改,有的教师甚至细致到文字和标点,导致学生产生了严重的依赖性,制约了其自主能力的发展.尽管这种评改方式能让学生认识到自己作文中的不足,但教师在评改中具有较强的主观性,会忽略学生的真实想法.可见,教师评改的方法弊大于利,不可取.

在线出版日期：2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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