如何提高初中生作文的文学性

摘要：

一、写作的意义
在语文教学中,写作教学是重中之重,而且作文分数在考试中所占比重较大,学生需要投入大量的时间和精力.但是学生的作文水平参差不齐,有的学生每次都能写出好作品,而有的学生的作文千篇一律、味同嚼蜡.主要原因是这些学生不重视写作,面对教师布置的写作任务时,总是应付了事.有的学生甚至通过背诵大量范文套用写作模板,照葫芦画瓢.这种写作就像流水线一样,学生完全沦为了写作的机器,失去了写作的意义.出现上述写作问题主要是由于学生没有搞清楚写作的目的和意义,完全凭借主观理解看待写作.写作时,学生一定要搞清楚为什么写作,写作能给自己带来哪些益处,只有明确了这些问题,才能更好地面对写作,才能真正地提升作文水平.

机标关键词：文学性、如何提高、初中生作文

分类号：I206.2;A849;I0

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85