指向核心素养培养的读写结合教学探讨

摘要：

在教育改革的大背景下,教师要更加重视培育和提高学生的核心素养.特别是在小学语文教学中,为提升学生的核心素养,要采用读写结合的教学方法,提升学生的阅读能力和写作能力.笔者根据课堂教学实际情况和自身教学经验,对核心素养背景下的小学读写结合教学进行了分析和研究,发现读写结合方法的运用对学生语文整体素养的提升意义重大.下面笔者就结合教学实际情况和经验,提出几点高效推行读写结合教学法的策略,供同仁参考.

机标关键词：核心素养、读写结合、教学探讨、素养培养、结合教学

分类号：G633.41;G420;G712

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64