核心素养视角下小学写作教学方法的探究
一、核心素养的内涵
"核心素养"是由美国著名教育家布鲁纳提出的一种新的教学概念,它强调学生在学习过程中要有"发现式"和"思考式"的自主性,在解决问题时,教师应引导学生主动参与到活动中,并通过观察、分析,用灵活的语言帮助学生构建知识体系,从而达到提高能力的目的.核心素养也是根据陶行知先生的观点提出来的一个概念,包括四个方面:①情感与价值观.②目标与内容.③技能与方法.④态度与价值观.语文核心素养就是指语文学科的基本要素,即语文的课程资源,包括教材、教具,、书刊、文学作品等.而这些都是在对学生所需要的素材进行整合的基础上形成的,具有很高的文学和艺术价值.而这也正是小学写作教学的关键所在.下面笔者就谈谈如何激发学生的学习兴趣,培养学生的语感,让学生能积极地投入到写作学习中.
2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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