小学作文评改的有效策略

摘要：

评改是作文教学的关键环节,教师要认真批阅学生作文,找到作文中存在的问题,然后让学生改正.但如果完全照搬传统的评改方式,会让学生处于被动地位,不能真正提升学生的作文水平.因此,教师可以改变教学方法,让学生学会自我提升,教师则扮演引导者的角色.

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73