创新教学方法, 优化小学低年级作文教学

摘要：

小学时期的语文教学中,写作始终是让教师头疼的问题,也是最重要的教学内容.鉴于此,教师应该加大对学生的指导力度,尤其是低年级的学生,他们的作文立意不需要太深,难度小,且刚开始系统接触写作,是培养写作能力的重要时期.所以,教师应该采用各种方式,激发学生的阅读欲望,培养他们的写作能力.

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64