互动课堂在初中语文写作教学中的应用策略

摘要：

写作是语文教学的重要组成部分,在语文测验中也占有很大的比重,是检验学生语文素养的标准之一.传统的教学模式下,写作往往由学生独立完成,教师下发任务后,就让学生自己思考、筹划;学生完成写作任务后,教师再批阅,写作教学的任务也就大致完成了.然而,在互动教学得到广泛普及与推广的背景下,写作教学也应该革新,教师要想方设法为写作课堂增添一些乐趣,活跃气氛,这有利于学生思维的发散与视野的拓展.因此,有必要在写作教学中运用互动课堂.

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48