以生为本在小学语文作文教学中的有效运用研究
以生为本要求教师的教学从学生出发,站在学生的角度设计教学内容,开展教学游戏,以此来促进学生对知识点的吸收.其在小学语文作文教学中的运用颠覆了传统教学模式,转换了师生之间的地位,使得学生各家具有主动性和自主性,其写作能力和写作热情得到了一定的提升.本文结合自身教学实际,研究以生为本在小学语文作文教学中的有效运用,供广大同行借鉴.
以生为本、作文教学、教学运用
2019-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插9
以生为本、作文教学、教学运用
2019-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn