回归文本细读字句——江苏高考现代文阅读《侯银匠》教学设计及反思

摘要：

教学目标:
1.在整体阅读的基础上把握住侯菊和侯银匠的人物形象.
2.揣摩文章语言,理解侯银匠矛盾怅惘的心理,从而了解小说主旨.
课时:一节课
教学过程:
一、导入
一篇好的小说,人物塑造十分重要,《侯银匠》作为江苏高考题,每年都成为高三学子的必修文本,今天我们一起来研读汪老的这篇小说.

在线出版日期：2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88