小学读写一体化的语文课堂教学策略分析

摘要：

在小学语文教学的过程中,阅读和写作这两大方面的教学是基础,关系到其他很多语文学习能力的提升,阅读有助于积累写作素材,写作是对阅读情感的一种抒发,所以开展读写一体化教学非常重要.在实际课堂教学中,教师要引导学生在阅读中思考,写下阅读感悟,在写作中引发阅读欲望,训练阅读技能,从而全面提高学生的读写能力.

关键词：小学语文、读写一体化、教学策略

在线出版日期：2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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