期刊专题

人文主题融入高中作文教学的实践探索

引用
人文精神在语文学习中占据重要地位,随着教育行业不断发展,人们逐渐认识到按照学生成长规律与科学指导进行教学的必要性.其中,语文作为学科同时具有人文性与工具性,教师在进行教学时将人文精神与语文学习相结合可以有效提高学生的语文素养与能力,而作文是语文学习中必不可少的部分,将作文与人文主题相结合能够有效增加文章中的人文精神与素养,提高作文品质与美感,同时学生在写作过程中可以有效提升自身人文素养.

高中语文、作文教学、人文主题

2018-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

15

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(中旬)

1001-571X

23-1304/G4

2018,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn