试论初中语文课堂的"势"与"度"

摘要：

在初中语文具体的课程建设过程中,四个意识实则是促进自我出色、朝向特色成长的写照,这不仅是生成精品课程并发挥应有的作用,不让资源浪费,更重要的是通过课堂确立自己的信仰和职业追求方向,用精品课堂树立自信和地位.

关键词：初中语文、课堂、"势"与"度"

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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