在高职语文阅读教学中让对话走进学生内心

摘要：

语文对话教学无疑是阅读教学中的一个耳熟能详的"热词",然而反观当下的语文课堂,不少对话教学法只在对话形式上做文章.根本没有让对话走进学生内心.那么如何让对话走进学生内心,笔者认为可以从以下三方面入手:1.在"内心对话"阅读中形成"思想";2.在"自反性"阅读中构筑"元自我";3.在"一致性"阅读中建立"神圣".以期为语文对话教学实践提供借鉴.

关键词：对话教学、内心对话、自反性、一致性

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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