浅谈"自主学习小组合作"教学模式在高中语文课堂中的运用

摘要：

"自主学习小组合作"课堂模式是建设一种生态的、主体的阅读场景、交流场景和活动场景.学生的"自主学习"表现为"自我学习""自主思考""问题关注",学生进入"自主学习"状态后,会按照自己的兴趣或相关问题开展阅读、思考与关注.在此基础上,再开展"小组合作",先在小组内、同伴间自由诉说、交流与表达,利用同伴的智慧,先行解决一些问题,接着可以将难以解决的问题作为"核心关注"写到黑板上,变成全班学生的"共同关注",从而实现课堂的达标.

关键词：自主学习、小组合作、教学模式、高效课堂

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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