从此,爱上作文课

摘要：

周五的下午,我什么都没带进了教室,学生们知道要写作文,摊开作文本,头也不抬的问:老师,今天写什么作文?我说:"先别急,这节课咱不写作文."学生一听来劲了:"不写作文干什么啊?"我故意卖关子:"同学们想一想,咱们讲课文时我总是要求大家先从整体上把握文章的内容,当时我教给大家一个什么样的方法,用最简单的话概括相对完整的故事内容呢?"同学们在下面议论纷纷,最后得出结论:"时间、地点、人物、事件."

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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