高中议论文写作中对"自我主张"的体现

摘要：

高中阶段学生在议论文写作中,往往缺失对"自我主张"的观照.要么偏题、离题;要么老生常谈、雷同;要么结构混乱、不知所云;要么分析不到位,观点不明确,罗列、堆砌等等.为此,议论文写作中,应加强对学生"自我主张"的引导,突出学生的"自我意识".

关键词：高中、议论文写作、自我主张

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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